L'ikastola "Garazi" (Saint Jean Pied de Port) organise un atelier destiné aux parents.
La discipline positive ?
Cette méthode fondée par la thérapeute américaine Jane Nelsen, s'inspire des travaux du pédagoque autrichien du début du XXème siècle Alfred Adler et rencontre un écho sans cesse grandissant: son livre "la discipline positive" a été vendu à plus d'un million d'exemplaires.
Ce terme désigne une méthode éducative mise en place dans certaines écoles à partir d'un principe fondamental : il n'existe pas de mauvais enfant, mais des enfants qui agissent mal. Il s'agit de corriger les comportements de l'enfant sans agression verbale ni physique. Inventé au début du XXe siècle, ce modèle qui allie fermeté et bienveillance permet de rétablir l'autorité tout en évitant le conflit. Cette approche est proposée aux parents, aux éducateurs et aux enseignants. Elle s'oppose à la discipline négative basée sur la colère et la violence.
Les principes fondamentaux:
- face à son enfant être ferme et bienveillant(e) à la fois
- privilégier l'encouragement plutôt que la remontrance
- s’appuyer sur les forces de l’enfant, sur ce qu’il sait déjà faire, pour lui enseigner de nouvelles compétences
- utiliser les erreurs, les difficultés, les conflits comme des opportunités d’apprentissage pour faire mieux la fois suivante
- rechercher des solutions via la coopération pour obtenir des résultats positifs à long terme.
