Seaska, la fédération des ikastola, est particulièrement fière de vous présenter un projet artistique mené conjointement par 4 de ses établissements secondaires. En effet, 262 élèves de 6° (11/12 ans) accompagneront bientôt sur scène le chanteur Anje Duhalde, légende vivante de la chanson basque, lors de 2 concerts exceptionnels.
Ces élèves de 6èmes sont issus de tout le territoire :
77 élèves du collège Piarres Larzabal de Ciboure,
51 élèves du collège Kattalin Elizalde de Saint Pée sur Nivelle,
63 élèves du collège Xalbador de Cambo
71 élèves du collège Manex Erdozaintzi Etxart de Larceveau.
Deux concerts sont prévus :
le mardi 3 Mars 2026 dans la salle Tanka de Saint Jean de Luz
le vendredi 22 Mai 2026 au Jai Alai de Mauléon.
Les élèves vont être amenés à chanter avec Anje Duhalde et ses musiciens dans de véritables conditions “professionnelles” de concert, jouant le rôle d’artiste. Ils pourront ainsi vivre une expérience scénique unique et inoubliable.
Ce projet musical fédérateur a vu le jour l’an dernier, au printemps 2025 :
Juin 2025 : choix des chants par Anje Duhalde lui-même.
Juillet-Août 2025 : écriture/arrangement des partitions par Intza Daguerre, professeure de musique du collège Manex Erdozaintzi Etxart de Larceveau et coordinatrice du projet.
Septembre à Décembre 2025 : travail et préparation des structures des chants avec l’équipe musicale d’Anje Duhalde.
Septembre 2025 à Mars 2026: travail des chants en classe par les élèves avec leur professeurs de musique.
OBJECTIFS DU PROJET
Plusieurs objectifs se recoupent dans ce projet :
1) Ouverture culturelle et éducation artistique :
L’ objectif premier a été d’offrir aux élèves une expérience immersive de création artistique, en contact direct avec des musiciens professionnels.
En ce qui concerne la pratique artistique, les enseignant(e)s ont encouragé la curiosité culturelle et l’écoute active avec la rencontre du chanteur Anje Duhalde dans les différents collèges durant le mois de décembre 2025. Il a ainsi partagé avec les collégien(ne)s sa pratique, sa passion pour le chant et sa longue carrière.
De plus, une répétition avec Anje Duhalde et son groupe avait été programmée le vendredi 30 Janvier dernier durant laquelle les élèves ont pu échanger directement avec les musiciens et voir ainsi leur travail en “direct” : préparation des instruments, utilisation des partitions, mise en place des morceaux... Les élèves ont pu ainsi vivre une expérience inédite pour eux/elles et très enrichissante d’un point de vue artistique et humain.
Enfin, le travail de la voix a également été enrichi en cours d’année par l’intervention dans les collèges de Denise Olhagaray pour faire du travail vocal avec les élèves.
2) Transmission du patrimoine musical et culturel :
Dans un souci de transmission d’un patrimoine culturel riche, l’équipe pédagogique a souhaité faire découvrir aux jeunes générations l’histoire et l’évolution du rock basque à travers le parcours d’Anje Duhalde, figure pionnière du genre. Ce projet vise à renforcer le lien intergénérationnel entre artistes, enseignant(e)s, jeunes autour d’un projet de mémoire et de création vivante. Ainsi les élèves deviennent acteurs/actrices de la transmission culturelle en interprétant des oeuvres du répertoire basque.
Ce projet s’inscrivant dans une dynamique de sauvegarde et de valorisation du patrimoine immatériel basque, l’accent a également été mis sur le travail autour du contexte historique et l’analyse des paroles des chants. Pour affiner ce travail, différents intervenants extérieurs sont venus en classe expliciter le contexte artistique et social (Jojo Bordagaray, Jean Bordaxar, Beñat Sarasola, Joanes Borda, Mme Aire, Mma Haicaguerre, Mme Dolharre)
Un livret sera créé autour de ce projet pour être éventuellement diffusé ultérieurement.
3) Valorisation de la langue basque :
L’objectif des enseignant(e)s est de promouvoir la langue basque en tant que langue vivante. En effet, toute la communication lors du projet (avec les musiciens, lors des répétitions, montage des concerts, interventions,...) se font en euskara. Par ailleurs, les élèves des différents collèges, tous en immersion, tous avec les mêmes objectifs linguistiques, se rencontrent sur ce projet et leur langue de communication est l’euskara.
4) Implication et épanouissement des jeunes :
Ce projet dans lequel les jeunes sont actifs/actives depuis la préparation jusqu’à la représentation publique, a permis à certains, n’ayant peut-être jamais vécu de pratique artistique, d’en vivre une en chantant avec les camarades de classe. Ce travail d’équipe a développé les compétences artistiques et linguistiques et encouragé la confiance en soi et le goût de l’engagement collectif par la mise en lumière d’un travail commun.
De plus, ce projet a un objectif primordial pour notre culture car il impulse la pratique du chant qui disparait peu à peu sur notre territoire. Les élèves de sixièmes, nouveaux arrivants en collège, ont baigné dans le chant et ont eu un rapport très positif avec cette pratique.
Enfin, un lien entre les différents collèges du territoire a pu se créer, renforçant le sentiment d’appartenance à un seul et même territoire malgré les distances qui les séparent.
Les billets sont en vente à partir du 25 février
